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Tiers-lieux : là où l’open coule de source (1)
Qui sont celles et ceux qui « habitent » les tiers lieux, ces espaces tout à la fois laboratoires de la ville, du terroir et du travail de demain ? État des lieux.
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Du care à l’éducation, changer les a priori de l'accompagnement
Entretien croisé de la philosophe Sandra Laugier et du chercheur François Taddéi sur la nécessité de construire nos pratiques avec les personnes plutôt qu’à leur place.
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Redonner la vie au quartier avec tous, c’est Tout autre chose
Face à la gentrification qui ronge la capitale, cette association développe autour d’un restaurant solidaire un art de vivre ensemble, sans distinction de classe sociale.
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Julie Chabaud : « piloter sa vie par le sens »
Et si le monde de la transition écologique mettait les jeunes en situation de capacité grâce à l’invention d’un « Do-it-yourself together » ?
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François Taddéi : le numérique pour apprendre ensemble
D’un GPS de la connaissance à la valorisation de « mentors », des pistes pour permettre au numérique de faciliter le partage des savoirs et savoir-faire.
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La solidarité dans les quartiers pendant l’épidémie
Face à la crise sanitaire, les quartiers populaires sont très exposés. État des lieux alors que les associations se réorganisent pour ne pas les abandonner.
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Passe la Parole : les générations se rencontrent en se racontant
Des adolescents recomposent des parcours de vie de personnes âgées afin de les mettre en scène. À la clef, une co-création qui favorise le mieux vivre ensemble.
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Wake up Café : une communauté pour dépasser la prison
Cette association accompagne des détenus de leur lieu d’incarcération jusqu’à leur réinsertion, grâce à une communauté solidaire qui se réunit dans une péniche.
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Terres en mêlées : le rugby rend les jeunes « fadas » solidaires
Dans un quartier populaire de Toulouse, le rugby favorise l’intégration des jeunes, en particulier des filles, et crée une solidarité avec d’autres pays.
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Simplon.co, la fabrique sociale du numérique inclusif
Bien plus qu’une école de programmation, Simplon.co, c’est un système d’inclusion par le numérique des décrocheurs scolaires, et une communauté ouverte.