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Du care à l’éducation, changer les a priori de l'accompagnement
Entretien croisé de la philosophe Sandra Laugier et du chercheur François Taddéi sur la nécessité de construire nos pratiques avec les personnes plutôt qu’à leur place.
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La Map d’Iris : une nouvelle de science-fiction inédite de Li-Cam
Iris est troublée dans sa tête et dans la vie. Mais elle a sa place dans le monde solidaire d’un « éco-bat » de notre futur proche. Une fiction pleine de poésie, aussi réelle que virtuelle.
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Bernard Stiegler : les Territoires apprenants contributifs
Une interview du philosophe, sur son programme expérimental et prospectif en Seine-Saint-Denis, partant des savoirs et savoir-faire des gens sur le terrain.
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Afrique du Sud : danser pour panser le monde
En Afrique du Sud, l’attention à l’autre, qu’il habite dans des townships ou des zones rurales éloignées de tout, passe par la culture, notamment la danse.
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Québec : le faire-savoir des savoir-faire
Le croisement des savoirs de chercheurs, de professionnels et surtout de citoyens est au cœur de la dynamique de l’économie sociale et solidaire du Québec.
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La solidarité numérique
« L’idée d’une séparation tranchée entre inclus et exclus du numérique ne correspond plus à la réalité », explique Denis Pansu dans cet entretien.
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Quand les patients se mêlent de leur santé
La reconnaissance du savoir des patients et de la légitimité de la parole des malades considérés en tant que personnes peut-il contribuer à mieux soigner ?
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Cynthia Fleury : la vulnérabilité en partage
Même quand la médecine devient de plus en plus technologique, n’oublions pas qu’on ne soigne pas des maladies, mais des sujets malades, nous dit la philosophe.
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L’éducation thérapeutique : je me soigne, donc je suis
Concept novateur, l’éducation thérapeutique est l’art et la manière pour les patients d’être maîtres de leur propre santé. Reportage à l’Hôpital Cognacq-Jay.