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Tiers-lieux : là où l’open coule de source (3)
Quelles sont aujourd’hui les motivations de ceux qui « habitent » ces laboratoires d’un monde à « re-panser » pour que nos futurs soient plus solidaires ?
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Infographie : l’accueil des élèves en situation de handicap
Le nombre d’élèves en situation de handicap scolarisés en milieu ordinaire a plus que doublé en dix ans.
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Bernard Stiegler : les Territoires apprenants contributifs
Une interview du philosophe, sur son programme expérimental et prospectif en Seine-Saint-Denis, partant des savoirs et savoir-faire des gens sur le terrain.
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Au-delà du confinement, les défis des acteurs de la pédagogie
De la validation des cursus aux leçons à tirer, les enjeux de « l’après confinement » d’organismes de formation et d’enseignement auprès de publics fragilisés.
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En confinement, le suivi pédagogique de publics fragilisés
Comment des organismes d’enseignement et de formation de personnes réfugiées ou en difficulté assurent une continuité pédagogique en pleine crise sanitaire.
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Akirachix : au Kenya, les femmes se reconnectent
Le réseau Akirachix permet à des jeunes filles et jeunes femmes, venant en majorité de quartiers pauvres et jusqu’ici exclues du numérique, d’y être formé.
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Reportage à Chicago et Detroit : l’empowerment à l’américaine
Des fermes urbaines de Detroit au soutien des jeunes élèves démunis de Chicago, un voyage dans quelques mondes de l’empowerment made in USA.