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Tiers-lieux : là où l’open coule de source (3)
Quelles sont aujourd’hui les motivations de ceux qui « habitent » ces laboratoires d’un monde à « re-panser » pour que nos futurs soient plus solidaires ?
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Tiers-lieux : là où l’open coule de source (2)
Quelle est la genèse de ces espaces d’un nouveau genre, qui se sont développés avec l’avènement de la civilisation numérique et l’essor de l’économie collaborative ?
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Tiers-lieux : là où l’open coule de source (1)
Qui sont celles et ceux qui « habitent » les tiers lieux, ces espaces tout à la fois laboratoires de la ville, du terroir et du travail de demain ? État des lieux.
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Au-delà du confinement, les défis des acteurs de la pédagogie
De la validation des cursus aux leçons à tirer, les enjeux de « l’après confinement » d’organismes de formation et d’enseignement auprès de publics fragilisés.
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En confinement, le suivi pédagogique de publics fragilisés
Comment des organismes d’enseignement et de formation de personnes réfugiées ou en difficulté assurent une continuité pédagogique en pleine crise sanitaire.
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Pour 3 Points : le coach de sport est un coach de vie
À Montréal au Québec, Pour 3 Points forme gratuitement de jeunes entraîneurs de basket afin qu’ils deviennent pour les lycéens de vrais « coaches de vie ».
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Afrique du Sud : danser pour panser le monde
En Afrique du Sud, l’attention à l’autre, qu’il habite dans des townships ou des zones rurales éloignées de tout, passe par la culture, notamment la danse.
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Les étoiles de Sidi Moumen brillent sur le quartier
Lieu de découverte et de formation aux arts et à la scène, ce centre vise à désenclaver les populations d’un des quartiers les plus pauvres de Casablanca.
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Banlieues créatives : des talents émergents démontent les clichés
La plateforme gratuite Banlieues créatives réunit des reportages et entretiens réalisés par les jeunes du tremplin d’insertion de Permis de Vivre la Ville.
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Permis de Vivre la Ville, tremplin numérique des sans diplômes
Cette association a ouvert depuis 2011 deux chantiers d’insertion spécialisés dans la vidéo, permettant l’intégration professionnelle de jeunes sans diplômes.
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