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Une classe passerelle pour se réconcilier avec l’école
La Fondation Robert Ardouvin a créé une classe passerelle pour permettre à des enfants ayant des difficultés d’apprentissage de suivre une scolarité normale.
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Du care à l’éducation, changer les a priori de l'accompagnement
Entretien croisé de la philosophe Sandra Laugier et du chercheur François Taddéi sur la nécessité de construire nos pratiques avec les personnes plutôt qu’à leur place.
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Erasmus rural : des savoirs pour bouturer d’autres liens
Ce dispositif permet à de jeunes volontaires en service civique de s’investir pendant six mois sur le terrain, au plus près des besoins des zones rurales trop souvent délaissées.
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François Taddéi : le numérique pour apprendre ensemble
D’un GPS de la connaissance à la valorisation de « mentors », des pistes pour permettre au numérique de faciliter le partage des savoirs et savoir-faire.
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François Taddéi : aider, ça s’apprend aussi
Bien accompagner autrui, en particulier les plus âgés, nécessite une capacité à apprendre de l’expérience de ceux qui ont été auparavant dans la même situation.
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La transmission de mémoires entre générations
De Mots croisés à Nos Mémoires vives en passant par Globe Conteur : quand des initiatives font partager des souvenirs et histoires des aînés aux plus jeunes.
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« La solidarité est pour nous ce que la sève est à l’arbre »
Pour l’ethnologue et anthropologue Baïlo Diallo, d’origine peule, la solidarité, le lien social sont « pour chacun de nous ce que la sève est à l’arbre. »
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Trade Schools : les savoirs en partage
Ces « communautés collaboratives » entendent faire circuler sans entrave le savoir. Tous les savoirs.
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PalmasLab : une banque solidaire de l’ère numérique
Depuis 40 ans, la banque communautaire Banco Palmas renouvelle la solidarité sociale, par exemple avec son PalmasLab, incubateur destiné aux jeunes précarisés.